Gamelog I

Values:

Vores spil hedder "Escape Horse"

Vores spil hedder "Escape Horse". Det tager udgangspunkt i udstillingen 1960- nu. Vores spil tager stærk inspiration fra værket "Hesteofring" af Bjørn Nørgaard. Vores spil går ud på at man skal løse et mord på en hest. Du finder et hestehoved  og skal finde frem til resten af hesten. 

Roles:

Gamemaster: William

etc....

Game log II

Game Name: Escape Horse

Team Name: Captivating Games

Tidslinje

Vi er inspireret af spillet "50 Clues". Det er et hybrid escape room der kombinerer en app og fysiske spillekort. Vi har dog valgt kun at gøre det analogt. Her bruger vi spillekort der fortæller en historie. Ligesom i 50 clues er er numre på kortene, som leder dig videre til et nyt kort baseret på dine handling, altså det du vælger at gøre i forskellige situationer i spillet. Du bliver også givet værktøjs kort, som kan bruges på nogle udvalgte kort til at komme videre i historien. 

Sammen med din gruppe spiller du mod spillet. I tager valg, altså hvad i skal når i kommer til det næste kort ved at tale sammen og i fælleskab tage et valg. 

Spillet tager udgangspunkt i Bjørn Nørgaards kritik af danskernes ligeglade holdning til Vietnamkrigen. Derfor bliver du undervejs, som spiller. Introduceret til forskellige historiske aspekter, så du også kan danne dig en holdning og udforske Nørgaards motiver for kunstværket Hesteofring. 

Vi har valgt at skrotte ideen med at bruge værktøj

Første fase

- Regler:

Reglerne er simple. Du starter ved start kortet derefter skal du gå videre til det næste kort, som står på det forrige kort. Når du er gået videre til et andet kort må du ikke gå tilbage. Derfor skaber, hver spiller sin egen historie altså sin egen vej igennem spillet og derfor kan det også spilles flere gange. 

På udvalgte kort er der handlinger. Disse handlinger skal man diskutere sammen med sin gruppe inden man tager et videre valg, og går til et nyt kort. Der er også gåder der skal løses undervejs for at komme videre.

Undervejs i spillet er der nogle fysiske aspekter af spillet. Spillet kommer med nogle sylteglas med en kode under, en hængelås og et glas med havregrøn og tomat souce, som man skal stikke hånden i. (Reglerne er tilføjet som billede,)

Gruden til at læren skal vælge vores spil:

I vores spil samarbejder du om at besejre og vinde over spillet. Derfor kan det også bruges som et ice-breaker spil, og man kan få lov til at benytte sig af det man hver især er god til, for at løse gåderne. Samtidig får du en indsigt i de motiver der kan lægge bag kunst og det motiv der lægger bag et af de mest udskældte kunstværker i dansk historie. Der er heller ikke en historie, men man skaber sin egen vej igennem spillet.

Game log III: Imagine

Game for Culture Declaration:

De primære principper i vores design: Simple og æstetiske

Disse principper skaber en god ramme for samarbejde og at det kan bruges af flere forskellige målgrupper, da man kan tænke spillet på forskellige niveouer, samtidig kan du også skabe din egen vej igennem spillet.

Game log VI: Create

Method: Playable Prototypes

Lav en prototype og test den: 

Vi har udforsket rummet i udstillingen 1960-nu. Vi blev især fanget af værket "Hesteofring", især med dets rituale lyde og videoen i hjørnet 

Vi har valgt at lave et analogt spil som kan spilles. Vi har testet spillet og det fungerer rigtig godt, det er spændene og du lever dig ind i en hel anden verden. Det var noget af det vi tilbage i klassen synes var godt i et spil, altså at skabe en hel ny verden.

Reflect: 

Vi har lavet vores prototype ved at begynde at lave vores kort på papir og skabe en historie. I takt med vi gjorde dette gjorde vi også vores historie bedre. Fordi vi reflekterede over mulige andre veje som spilleren kan tage. 

Vores vigtigste elementer, er at vi kan tvinge spilleren til at føle noget af det afsky, som hovedpersonen vil føle i vores spil. Bland andet til at tvinge spilleren til at røre ved noget klamt og finde en nøgle på tid, dette skaber pres på spilleren for lynhurtigt at finde nøglen. 

Det kulturelle i spillet, er at spilleren får et grundlag for kunsterens bevæggrunde og grunde til at dræbe og partere en hest. Samtidig lærer vi også om Vietnamkrigen, og nogle af de våben brugt i krigen. 

Hvad skal du bruge til at spille spillet: 

- En nøgle

- En hængelås

- Et sylteglas med havregrøn og tomatsouce i 

- Små sylteglas med numre-bogstaver under bunden som skal lave en kode